#閱讀心得#Input最高學習法#如何學習效率最大化?

人一出生，就是一個不斷學習的過程。從小我是個分數趨於中間值的孩子，成績不是卓越，倒也不成讓父母會擔心的程度。但我不知道是不是很多人跟我一樣，學習過程是艱辛的，當花費大量時間研讀教科書上卻又得不到理想成績時，懷疑自己的念頭頓時圍繞在身邊，比起其他功課好的學生，是不是自己學習能力上有問題?但在看過有關學習以及思考的書籍之後，發現知識是可以有跡可循、架構性的去學習。

這本書除了教授如何更有效率地學習，更是讓我意識到，原來生活處處都是可以學習的地方。

有目標的去輸入

立定目標和方向，才能高品質的去吸收資訊。大家應該都有這種經驗，你閱讀一本書，看的當下感受很深，隔了幾天，腦袋像清除記憶體似地，全部忘光光，只留下一些零碎的訊息；又或是你有幸蒞臨一場演講，當下對講者的內容很有共鳴，回家之後卻也把時間和金錢都吐了回去。

我們往往是抱著「結束就會有收穫」的想法去吸收資訊，這就像你在網路上隨意瀏覽一樣，你會挖掘到大量的資訊，且大部分的訊息對你是沒有用處的。但如果我們可以預設好自己的目標和方向，比如說我希望從「Input最高學習法」這本書，目標是找到適用於我的學習方法，並思考運用在生活中，那我自然會過濾掉不重要的篇幅，更準確的去找到我可以運用的上的知識。

當你找到了你要的資訊，再來你必須讓它有架構的存在腦袋中。

真正的理解知識並輸出

如果你能流暢地解釋知識，才算真正理解它。書中告訴我們的方法是「以向他人解釋」為前提來吸收一種知識，也就是我們常聽到的費曼學習法。當我們意識到我們必須傳授知識，心中會產生一股心理壓力，也就是我必須用最簡單且有邏輯的方式來讓你理解，這樣會更讓你去蕪存菁，留下真正的重點，這個重點，也會是對自己最有用的重點。

書中建議輸入與輸出的比例約是3:7，也就是你花了3小時去閱讀，你就應該花7小時去嘗試寫文章、向別人講解你學習到的東西。在不斷輸出的過程中，你可以意識到你哪些地方不夠清楚，之後快速的回頭找到答案。相反地，如果資訊只是儲存在腦袋而沒有經過整理，也就是輸出的過程，那麼你永遠無法了解自已真正學習到什麼東西。

再來你要做的就是不斷練習，日常生活的娛樂都能當作是練習。

生活即是靈感來源

當你以向他人分享為目的，任何事都能成為學習的對象。舉凡是你看了一部電影，你為了想要向別人分享，在看電影的同時，觀察力也會變的細微，推敲出電影想要帶給我們的意義；或舉我當兵的例子，在裏頭或許無聊，但我希望能告訴大家在這樣的環境中仍然可以學習到什麼，所以我會更檢視我在裏頭的生活，去找到我可以跟大家分享的部分。

說到這裡，增進學習的效率，就是不被茫茫的資訊淹沒，萃取你要的重點，並融會貫通。